Základní škola, Hradec Králové, Třída SNP 694

PŘEDSTAVENÍ

Základní škola, Hradec Králové, tř. SNP 694, pracoviště JIH
poskytuje v  současné době vzdělání 83 žákům. V roce 2006 jsme získali certifikát fakultní školy. Znamená to, že naši učitelé jsou zároveň fakultními učiteli, a podílejí se tak na přípravě studentů, budoucích učitelů Pedagogické fakulty UHK. Škola je vybavena dvěma počítačovými učebnami, učebnou cizích jazyků, hudební výchovy, výtvarné výchovy, dále pak informačním centrem s knihovnou a pěti odbornými pracovnami (učebna fyziky, přírodopisu, chemie, cvičná kuchyňka a multimediální učebna s interaktivní tabulí). Samozřejmostí je připojení k internetu ze všech učeben, kabinetů i kanceláří, kvalitní vybavení projekční technikou, širokou škálou názorných pomůcek a různých specializovaných zařízení, která slouží k rozvoji aktivních dovedností žáků. Nedílnou součástí je i moderně vybavená školní jídelna s kuchyní, kde si žáci mohou denně vybírat z nabídky tří jídel.

VÍTEJTE NA NAŠICH STRÁNKÁCH

Vítejte na našich stránkách, věřím, že zde najdete informace, které potřebujete a třeba i něco navíc.
Rozhodnutím Zastupitelstva města Hradec Králové č.j. ZM/2007/551 ze dne 18. prosince 2007 bylo rozhodnuto o optimalizaci sítě základních škol na Slezském Předměstí. Znamená to, že od 1. 9. 2008 přebrala všechna práva a všechny závazky Základní škola SNP, kde je ředitelství obou sloučených škol. Od 1. 9. 2008 jsme tedy Základní škola, Hradec Králové, tř. SNP 694, pracoviště Jih. V praxi to tedy znamená, že spadáme pod ředitelství Základní školy Hradec Králové tř. SNP, jejíž ředitelkou je PaedDr. Miluška Karásková, jejími zástupci Mgr. Ladislav Bartoš, Mgr. Zdena Hartingerová a Mgr. Milada Podalová, která byla jmenována dne 1. 9. 2008 zástupkyní ředitelky školy pro pracoviště Jih. Obě školy používají své vlastní školní vzdělávací programy. Učíme se podle svého vlastního Školního vzdělávacího programu „Škola pro budoucnost“.

SLOVO ŘEDITELKY

V budovách ZŠ Hradec Králové, tř. SNP, pracoviště JIH se ve školním roce 2011/2012 vzdělává 83 žáků. V devátém ročníku je poslední třída specializovaná na žáky s poruchami učení, které není možné integrovat do běžných tříd. Mezi žáky v ostatních třídách jsou integrováni žáci s poruchami učení, o které pečují dyslektické asistentky. Změny, které nastaly v důsledku sloučení obou škol, jsou změny pouze organizační či administrativní. Sloučení škol rozhodně nemá dopad ani na podmínky výuky, ani na kvalitu výuky samotné. Ze sloučení škol chceme naopak vytěžit pro obě školy maximum pozitiv. Navzájem si vypomáháme, spolupracujeme, předáváme si zkušenosti a činnost obou pracovišť navzájem obohacujeme.

Snažíme se podpořit v dětech chuť dále se vzdělávat a chceme je kvalitně připravit na další studium nebo vstup do praxe. Ve volném čase nabízíme žákům řadu kroužků a mimoškolních akcí. Ujišťuji Vás, že pro vaše děti a jejich kvalitní vzdělání děláme maximum.